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开学的感受作文600字(优秀范文6篇)

时间:2023-04-28 12:24:46  来源:  作者:

开学的感受作文600字(优秀范文6篇)

前言: 关于开学的感受作文,精选4篇优秀范文,字数为600字。老师讲完了,就该开始上课了。我们的老师一进门就把讲台给调了。我想:我们的新老师一定很严格也很严格。老师上课的时候,我们都在认真的听讲,老师讲的时候,我们都很认真,老师讲的时候,我们就更认真了,老师讲完课,又给我们讲一些课外的知识。

关于开学的感受作文,精选4篇优秀范文,字数为600字。老师讲完了,就该开始上课了。我们的老师一进门就把讲台给调了。我想:我们的新老师一定很严格也很严格。老师上课的时候,我们都在认真的听讲,老师讲的时候,我们都很认真,老师讲的时候,我们就更认真了,老师讲完课,又给我们讲一些课外的知识。

关于开学的感受作文,精选4篇优秀范文,字数为600字。老师讲完了,就该开始上课了。我们的老师一进门就把讲台给调了。我想:我们的新老师一定很严格也很严格。老师上课的时候,我们都在认真的听讲,老师讲的时候,我们都很认真,老师讲的时候,我们就更认真了,老师讲完课,又给我们讲一些课外的知识。

开学的感受作文(优秀范文):1

开学的第一天,妈妈带着我来到了学校。哇!学校好多了,我的眼前一亮,发现学校的教学楼都装修好了,教学楼的楼梯也是崭新的,还有教室也是新的,一点都没有变化。一进校门,就看见教室里的黑板变成了崭新的,黑板的四壁都换上了新的,还贴满了我们的校园。我和妈妈来到教室里。教室里的桌椅也都变成了崭新的了,有电脑、书、笔等,每个人都有很高的素质,有的同学还在黑板上写上了字,还有的同学在黑板上写着什么字。老师讲完了,还有一个同学也没有写字,老师让她在黑板上写下字,这样老师就不会再让那个同学在黑板上写字,还可以让同学把自己的作业也写上去。

老师讲完了,就该开始上课了。我们的老师一进门就把讲台给调了。我想:我们的新老师一定很严格也很严格。老师上课的时候,我们都在认真的听讲,老师讲的时候,我们都很认真,老师讲的时候,我们就更认真了,老师讲完课,又给我们讲一些课外的知识。

开学后,我要好好努力学习,争取以后考试能考到好成绩。

 

开学的感受作文(优秀范文):2

一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天。在今天,我们就要返校了。

在飞快流逝的岁月中,我们又迎来了新学期。在即将过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的……

新学期,新打算,新目标。

一、语文课上要认真积累好词佳句。

我要认真阅读课文,做好预习。

二、要认真完成作业,做到课课清。

三、认真完成作业,积累好词好句。

四、要多读课外书,开阔视野,增长知识。

五、每天坚持阅读一些课外书籍并摘抄好的好词好句。

六、每天积累一个好词好句,并摘抄在本子上,并在每天的阅读中积累运用。

在新学期里,我要把这些好词好句运用到学习之中,把学习的过程当成一种乐趣,学习的方法运用到学习中来。

让我们共同祝愿:我的新学期更加美好!

 

开学的感受作文(优秀范文):3

“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响了,我们一听到铃声,都欢呼起来。“下课了,下节课,我们一起去秋游吧!”

到了八点,我们来到了八达岭,到处都是金的草坪,地上铺着一层薄薄的草毯,树叶上还长着一些大白花儿,在阳光的照耀下显得格外耀眼,这时同学们也开始了我们的旅游。

来到秋游的目的地,我们看到的是一个大大的三角形大屏幕,上面是由许多花儿铺成的,有的是红色的,有的是粉色的,还有的是蓝色的……

接下来,我们先来到了一个古堡,里面装着各种各样的花朵。我先看了一块儿“人造天地”,里面有几块巨大的石头,上面有一个大圆盘,下面是几朵白花儿。接着,又看了一块“人造天地”,里面有一个大大的圆盘,里面分别有一个小圆盘,上面刻着“人”和“鸟”。

最后,我们又来到了最后的三角形屏幕,“人造天地”有一个红色的大圆盘,上面有五个小圆盘,中间是一条红色的龙,下面有三颗的小龙,上面还有一只小龙,下面还有几朵的花。

最后,我们来到了一个大花坛边,“人造天地”里面有很多的花儿。有的像天上的星星,有的像大树,有的像小船;还有的像玉石,有的像天上的星星……这就是我们的“人造天地”!

这次活动,我学到了很多东西,也懂得了很多做人的道理。我以后也会多参加这种活动了。

 

开学的感受作文(优秀范文):4

今天,我们终于迎来开学了。开学的第一天,我们全校师生都兴奋地来到学校,来欢庆这新的学期。

今天的教室,焕然一新,同学们都穿着崭新的衣服,兴高采烈地来到了教室。我们的教室焕然一新,焕然一新,焕然一新,焕然一新,焕然一新。教室里,同学们都戴上了鲜艳的红领巾,戴上了鲜艳的红领巾,个个显得更加骄傲,更加有精神。

老师们来到讲台上,首先,老师把讲台上的课本拿了出来。我们看了看课本,发现课本上有许多的字,有句话说的好:上有天堂,下有苏杭。老师让同学们看看课本上的字有多少字,同学们就都争先恐后地拿出自己的课本读了起来。过了一会儿,老师让大家拿出课本读了起来,同学们都很认真。

这时,老师叫我们写一张小纸条。我们每个人写上一句话。有的同学写得很好,有的写得不好,有的写得很歪歪扭扭。老师说:“你们想一想:你们这些字写了多少个字呀?”我们一个个都说:“300个。”老师笑容满面的说:“想一想,如果你们每个人写了一篇好作文,老师要给你们发表一下看看。”我们都写得写得很好,有的写错了,有的写得歪歪扭扭、横七竖八。老师又说:“想一想,如果你们每个人的作文写得写的很好,老师会给你们发奖励的。”

同学们都写完了。老师又说:“那我们就写一张小纸条。”大家都写了起来:“我们一定要把字写的端端正正。”

同学们都写完了。老师让写一张,我们都写了一个“大”,老师让写一句,我们都写了一句。我们都写好了。

这时,老师让同学们把一张纸条拿到讲台上。同学们都很认真的写着,不一会儿功夫,我们写的作文就全写好了。我们都很喜欢。

今天的这节课上的特别有趣,我们的作文都得好。我们都很喜欢。

 


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